60.同步(1 / 24)

“嗯,b如这个例题……”

昆古尼尔每周日都有半天的假期留给学生们休整状态,所以此时停留在图书馆的人并不算多。

二楼临窗的角落里时不时传来书页翻动的细微声响,身穿暗红sE校服的少年少nV们坐在同一侧,共同翻看着平摊在桌面上的课本。

披散着栗sE卷发的nV孩儿压低了声音,用手指在书上划出一条浅浅的横线,“原理就在这里,不过我们得稍微注意一下它的能量阈值。”