交互时的记忆仍然保留，但他们的大脑无法构建出与之相关的前后背景知识。

因此，即使受影响者能够回忆起与被遗忘概念相关的事件，这些回忆却变得支离破碎，缺乏逻辑性和连贯性——而这些遗忘物可以是基础科学、高等数学、奇术学、以太观察、乃至历史学科、文学····

而对被遗忘概念的记忆不仅变得模糊且难以描述，而且尝试回想相关事件的细节时，受影响者通常会感到强烈的反直觉和心理不