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吴主任简单地在班里讲解了一下上次的测验情况，“标准答案上面的解法还比较复杂，这道题还有更简单的思路。时卿同学是上次测卷成绩最好的，这道题更简单的解法也是她想的。”

吴主任把时卿叫起来，“时卿，上来讲一下这道题的做法。”

时卿上去板书了。

那些精妙绝伦的灵感，是笨拙的总结堆砌不到的高度。

也就是俗话说的——与天才的差距。

时