452、我没学过,但我知道怎么做(4 / 21)

但今天这堆打着音乐主管单位旗号来的这样那样专家就有点老气横秋了。

除了索要所有的乐谱,还对曲子各种指指点点,语重心长的批评年轻人不要光顾着好听,还要注重内涵,注重教育性,&bsp&bsp注重主旋律。

还有你这首曲子的动机是什么,赋格呢,&bsp&bsp修饰呢,&bsp&bsp结构呢,&bsp&bsp分析分析。

几个文工团大佬在旁边都挤眉弄眼了,穆春雷更是早早躲了去。