寞。

他要是不作出一点动静，实则就是在酝酿一个更大的动静。

这事果不出骆涛所料，在小家伙上学一个星期后，他搞事了。

聪明的小家伙对那所学校、对教他的老师进行了一个星期的观察，排除能其他小朋友玩之外，他发现学校也是一个无趣的地方。

开始他是一个耳朵听课，另外一个耳朵开小差，接着便选择性的两只耳朵全都开小差，后来在老师的放纵下，他更是全心全意的开小差，看课外读物