“从不会直立行走,到突然就能奔跑如飞,是不是不符合逻辑?”
然后,李竹道在黑板上的两个时间点之间画了一道白色的连接线,
“一个原本安安静静在学校读书的人,突然有计划有预谋的作案报复、行凶杀人,而且是连环作案,事后除了龙芷怡,其他人到现在都还是生不见人死不见尸,这样缜密细致的报复计划,如果由一个从未犯过案的学生来制定并实施,是不是太跳跃了?”
“从不会直立行走,到突然就能奔跑如飞,是不是不符合逻辑?”
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“一个原本安安静静在学校读书的人,突然有计划有预谋的作案报复、行凶杀人,而且是连环作案,事后除了龙芷怡,其他人到现在都还是生不见人死不见尸,这样缜密细致的报复计划,如果由一个从未犯过案的学生来制定并实施,是不是太跳跃了?”
“从不会直立行走,到突然就能奔跑如飞,是不是不符合逻辑?”
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