还会提出社会实践类型的作业。

像是原先那样，只靠学经和治经就能当官，在河北是绝对行不通的。

社会实践的作业集中在农学和工学方面，

毕竟，这两个学科对于大汉朝和人民来说，是最为重要的保障和发展根基。

刘俭的想法是，让学生们在成为学术专家的同时，也要有动手能力，让他们下地，让他们实践，通过自己的积累，来成为真正的人才。

学生们除了有足够的知识理论储备，