后记 拒绝童稚状态(4 / 15)

态。少年儿童或许不够清楚哪些他能够知道或不能知道,但成年人要有清醒的认识,并将无害的、需要知道的成分及时传递给他们,这才是对少年儿童智力与人格的尊重。

以文学为例。文学创作的主题是多元的,一些永恒的主题在千年文学历程中不断被叙述与重写。这些主题大多是所有人在一生中都要面对的,很有必要在还是孩子的时候就展开讨论。文学创作始终绕不开的便是对生与死的讨论,它通向生命、存在与选择的意义。在当今社