趁此秋日凉凉，正好眠，小小孩童坐如松，神思不知所踪。

“……以至于无为。无为而无不为。取天下常以无事……”脱稿念诵的公直道长吟到这儿，略作停顿，左眼皮微睁，哼，“徒儿，说说你对本句的理解。”

被骤然点名，正在打盹的某人一个激灵，清醒了。

无妨，她是假寐，耳朵不聋，伴着师父的吟诵声入睡，啊不，入定的。

“不还是无为而治吗？可学生不以为然。君主无为，却又无所