新拿起了手中的笔记本，将目光定点在那页最下面的一个一格，“目前培养如何？上一批尽管已经远超了及格线，但并不符合我们的预期，也不能代表我们的实力。”

“可老师，我们这段时间的进度一直很缓慢，就像是到瓶颈期一样。”

“所以呢？”智者问道，“说出你的想法。”

“我……我只是有些打退堂鼓了，距上次实验初测成功已经有两三年了，做过的实验不计其数，可这段时间我们还一直在原地踏步，