是什么啊，一点都不标准，你算的数据呢，你的图都是怎么来的？”老师毫不客气的拿着红笔在纸上画圈，“我给你说，到现在为止，我用红笔画圈最多的就是你的图，每年画图的学生总有那么几个照猫画虎，我都能看得一清二楚。”

张扬一直不说话，他知道越说越糊涂，还是保持沉默最安全。

老师打开课程设计方案，仔细看着里面的数据，居然还拿着计算器进行核对，最后说“你算的数据问题很多，你现在有两种选择，要