趁着天色还没有完全暗下来，九班抓紧时间开始了工作。

各种木板被他们一一标记，划分，通过各自的材质来区分用途。

哪些是船身，抵挡风浪的。

哪些在船内，负责区分的，他们都一一进行了规划。

整体看上去有条不紊的。

这也多亏了他们在之前的准备工作，那段时间他们大概将木材的各种质地了解了个七七八八，加之还有王宇他们那群之前探究史料小组的帮忙。