早上的前面两节是物理课。

由于男女生思维方式的不同，逻辑思维要求比较强的物理和数学，算是女生的两大难了。

其中物理更甚。

再加上十班的物理老师是位五十多岁的老教师，教学的方式比较陈旧晦涩，比较难以听懂。

这两节课，物理老师讲的是一类难度较高的例题。

主要包含的知识点，是被许多同学认为最难的动力学部分。

与班上很多女生一样，听完这两