第五章 山区小学不缺天才!(6 / 18)

爆珠了!

或许是听进了自己讲的,小丫头念完一遍,然后从头开始按照冥想画面记忆方式再次诵读的时候,虽然不是从第一句就开始共鸣,但念到中断的时候,共鸣爆珠了!

其中,共鸣最强烈的自然还是【图写禽兽,画彩仙灵。丙舍旁启,甲帐对楹】这一句。

再接着,少则半句,多则连续的三四句,不停的共鸣,不停的共鸣!

虽然后面这些共鸣都很弱很弱,但也是共鸣啊!

另一边,抄