务分配。”

一名年轻男老师凑了过来“话说回来，谢利你们班那个学习小组的模式似乎也挺不错的嘛，也把经验传授给我一下？”

听到这句话后，办公室里其他的老师们也一同跟着起哄。

“对啊对啊~”

“等会的年级例会上，谢利不主动站出来分享一下经验可不行。”

被大家变着花样吹捧，谢利既尴尬又窘迫。

“没有啦……其实挺多老师都实行过类似的办法，我只是在此