课，不是布置了需要进行小组合作的课题研究报告么？”

作为一名“学神”的塔西娅同学，遇到的问题果然也是学习上的问题。

“老师说，这项作业内容全年级统一、且完成难度较大，因此允许跨班级组建小组”

她说：“所以我冒昧地问一问，是否可以让我也加入你和克莉丝同学的小组呢？”

听到她的请求，维恩目中露出一丝了然。

在清溪学园，以小组的形式共同完成课后作业并不少