，认为这等教学方式定是有益于他们的，便也认真的学习。

这样学习下去，歪打正着，倒真是有些好处。

比如，他们之前一直刻板的认为只有圣贤书教出来的人才是好官，只有进士举人出身，才有资格做大官，对李卫李大人一路做了窜天猴一般的升官速度十分不满。

可当他们学习了斗蛐蛐儿、甚至还有掷骰子等“不务正业”的课程之后，发现……玩儿也不是随便就能玩儿的，有时候甚至比写文章还考验能力。