州土著了。”

大明在南洋施行的土著政策是高度管控的模式。自然有很多土著反抗。但有意将整个南洋纳入大明的朱由校。自然不会允许土著形成自己的社会体系，自然是要对土著施行严格的政策，将土著都送到种植园里当工人，在大明的管理下生活，不仅能够教化这些土著，还能使得这些土著没办法形成一个完整的社会体系。

过个几代人之后，这些土著基本上也就被大明彻底教化了，到时候即便这些土著脱离了种植园。其