，以一个几乎同步的姿态，望向讲台上的莫里斯。

“”

莫里斯知道这时候他应该说点什么来打破沉默，把气氛重新拉回正常的课堂氛围。

那么问题来了。

他该说些啥？

一般来说，当有学生表现出色之时，身为老师，他应该用尽赞美之词来夸赞这位学生，顺手将他树立成同学们的榜样，让大家以他为参照物，进行学习。

可问题在于，林恩的表现，都不是只用出色能形容得了