所以，西泽尔就用了强迫的方式，逼着佑笙来学，强制性提高他的能力。

过程虽然是有些残酷的，但，效果还是挺明显的，至少这些题，佑笙现在已经能做出相当部分了。

一来，西泽尔‘教育’得当，而来，佑笙吧脑子也却是听聪明的。

佑笙终于紧赶慢赶在半个小时内勉强做完了，“好了，我要是打电话。”

西泽尔懒懒道：“等我检查我。”

西泽尔大眼扫过，拿起笔画了两