们经过严格的舞蹈功底考核之前，南乔不能松这个口。

“称呼什么的倒还是其次。主任，我们和孩子们一起，到舞蹈房看看他们近期的排练成果吧。”南乔的答话谨慎却有礼，刚好驳得系主任无话可说，也无空子可钻。

肖宇泽和米苏的视线在空中交汇。

南乔老师的到来，是机遇，也是如山的训练压力。

有学校替他们做了决定，推着他们向前，他们无法选择逃避压力，只能尽可能地去抓住机遇。