的技术革命了。

现下登州鲁班学堂里的只能算是技术工人，便是成手，也只是技艺精湛，离沈瑞所想要的“工程师”还是差得甚远。

想要得到工程师，一方面是从技术工人中筛选学识好的、有学习意识、创新意识的，进一步培养。

另一方面，就是从那些本就富有学识的读书人——秀才、举人乃至进士中寻找喜爱技术、肯钻研所谓杂学的，为他们提供科研氛围与空间，进一步定向引导。

而无论培养，