理！

尤其在贾思勰的农学课上，刘芒感受到从未见过的热烈气氛。

很多目不识丁、憨厚淳朴，甚至可以说木讷的农夫，听课之投入，让刘芒惊讶。

平时羞于开口的农夫们，在课堂上，还能主动提问。

他们提问的问题，除了与高产麦子、棉花等新作物的种植有关，诸如轮作、间作、田间灌溉沟渠的深浅、病虫害的预防等问题，农夫们还提出很多超出贾思勰知识范围的问题。

比如，有种田