步入夏季不久后的六月，对蜀山院一年级的学生无疑是最重要的月份。

六月中旬进行的“理论-实绩”综合测试不仅验证了他们入学一年的修行成果，同时也会对他们第二学年的授课选择提供数据参考。

到了二年级学生们就不需要像一年级这般，只要最终的学分充足，便可以自主选择喜欢的课程。

自己的前路是何，具体又擅长何等科目——虽然不能说百分百，但导师大多都会参考这份成绩，给予学生相