于‘聆听者’的新解释，在无尽的时间循环中，有些人因为命运微小的变动而走上了拐点。

在他们这条世界线一个籍籍无名的中学老师，在另一条时间线上可能因为高考时发挥出色，最终走进了科学院成了某个项目的主管，最终带领自己的团队攻克了无数难关，给整个人类文明带来了新的理论，新的技术。

这些人最终在这条世界线上成为了‘聆听者’，他们因为时间线缓慢收束时造成的混乱而接触到了在其他世界线的记忆，