用呆若木鸡来形容此刻的课场，或许都不足以完全的描述此刻众人面对这一刻的震惊，震惊中又带着一丝即将面临从未有过大场面的惶恐。惶恐里又有一种置身他们完全无法反应事件的空白。

讲课屏幕分成了两半，一半的人员还在进行红色“不及格”标注。

对一个学生的课程发于不及格评价不是一个随口说说那么单纯简单的过程，也意味着如果有教授做出这样的决定，也不是吃饭喝水那么简单的一件事。首先“不及