奇感受着手，引领读者设想整个校园铺满了天然草地的情景。

其后，旁征博引，从北欧的花园式小学入手，介绍花园式学校给孩子们心理和生理上的改变。

从清一小的地毯草尝试，引申中国整体校园环境的单调乏味。

阅读此文，不由被汤阳的文字带动，配合夏波恰到好处的配图，读者不由被其文字描述带入一个以青草为路面，以藤萝为墙壁，天顶悬吊瓜果，四季花开不败的美丽校园，纷纷心驰神往。