学生们，要么去寻找实习单位，以便一年之后毕业时，能够适应激烈的就业竞争；要么就着手准备考研，开始寝室和图书馆两点一线的生活。

向南属于学生当中的另类。

他不用担心找不到好工作，更不用担心读研的问题，只要安心地做好自己手上的工作就可以了。

如今，向南已经基本掌握了古陶瓷修复中的第二步——拼对粘接。

实际上，拼对和粘接是两个不同的步骤。

拼对，指的是对