对了！她可以找各班的班主任帮忙。班主任对自己学生的字迹想必是最了解的。

盈芳啪地搁下钢笔，起身喊报告：“老师，我有急事需要离开一下，这节课我想请假。”

这节是语文课，语文老师对盈芳的印象很不错，闻言，摆摆手表示准了。

盈芳抽了几张撕下来时没有破损的纸张，迅速离开教室，先找自己班主任说明情况，再在班主任的陪同下，挨个学院、挨个班级地找各个班主任配合验字迹。