，衔接默契度十分关键，而培养默契度除了一起合练，别无他法。

摘下耳机，李裕盯着边学道看了几秒，问：“这两首歌都是你写的？”

边学道笑着说：“大学时你问过一样的问题。”

“我只是好奇你这么忙，哪来的时间和精力。”

“我是灵感创作型。”边学道脸不红眼不眨地说。

胳膊搭在椅子扶手上，李裕歪着上身说：“你跟我交个底，《中华好声音》完事后，不会又让我上《真歌