“唰唰唰……”

火箭楼顶楼休息室，笔尖划过纸页的声音开始持续响彻。

在再次详细浏览系统灌输的资料，确定了关键方向后，张翟以现有知识出发，以系统资料为目标方向，持续推演研究，开始弥补现有知识与系统资料之间的断层。

通过不断推动现有知识向前，将系统资料与现有知识重新链接起来，以此对系统资料掌握吸收。

“啪嗒。”

张翟笔尖微微停顿，扫了眼桌面上最