而既然涉及到了价值这个带有货币属性的概念，那么用承载着货币功能的钱来量化，就是人们合理的认知，于是金钱也就可以买到带有稀缺属性的高等教育资格——”

考虑到郑秋花的英语可能不过关，大约翰解释起来时便用了普通话，所以郑秋花毫不费力的就听懂了他话里的意思。

然而，这是郑秋花在之前从未听到过的，甚至在她心中与对大学和教育的形象相悖，教书育人的地方竟然和金钱交易如此红果果？

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