去引导、去教育，而不是习以为常地告诉和敷衍，我们当孩子时所承受的不快，不能再让孩子去承受。”

李易语重心长地说道。

他这样说，也是这样做的，所以庄子里的娃娃放出去，看着就比别人家的好。

吃过饭的孩子们进入了梦乡，李易则在书房中抄儿童教育心理学。

他要从庄子开始向外扩张，教育从基础抓起。

没有了宵禁的长安成热闹非凡，一个个冰雕已经亮起来。