学习的本身是随机性的，他在大地上行走，遇到的人，遇到的事，全都是随机的。我们将这些随机的人和事看成是无数个不同的变量，当空白图灵和这些变量结合，每一次都会产生不同的结果，这些结果成了影响空白图灵产生结果的新变量。当这些不同的结果相互影响，更多的变量产生了，这些更多的变量同样会对空白图灵造成影响。更多的影响成为了更多的变量，这些变量同时作用于空白图灵，填充了空白图灵的内心，成为了他的世界观和价值观，