有选择这样做。

刚才的这几分钟，已经让这些大二的学生够羞愧的了。

要是再让徐佑这样一个高中生给他们讲题。

那这些大二的学生，颜面何在啊。

在这之后，王相武将徐佑构造的方程写在了黑板上，并给大家讲解了这样构造的思路。

其实方程本身倒不难理解，难点在于，如何在保证精度和减少计算量上，去保持平衡。

“这样的方程构造，计算量已经算非常小了，普通的