英认字这件事，是比较随意的，虽然也会认真的教。

现在，宋英提出束脩，他一下就觉得正式了起来，得负起夫子的责任，一定要把学生教会。

袁清不由自主挺直脊背，一本正经地接过来，“嗯，这个束脩，正正好。”

而后，他恢复了亲切随意的状态，乐呵呵拿起一个包子，又把油纸包往宋英那边推了推，“你也吃。”

一下午来来回回，宋英还